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Der neue Topos des Cultural Leadership in der Kulturmanagement-Lehre soll mit aktuellen Positionen in der Management-Lehre in Beziehung gesetzt sowie mit Hilfe praxisbezogener Strategien, Instrumenten und Tools konkretisiert werden, die im Kultur- und Theaterbetrieb gewinnbringend genutzt werden können. Darüber hinaus können die gewonnenen Erkenntnisse im Hochschulbereich bei der Behandlung von Management- und Leadership-Themen (z.B. in den Studiengängen der Kulturpädagogik, der ...

TheaterpädagogInnen arbeiten im Spannungsfeld von Darstellender Kunst und Pädagogik. Eine der wesentlichen Voraussetzungen für gelingende theaterpädagogische Praxis ist die Selbstreflexion des Theaterpädagogen / der Theaterpädagogin. Zu eben dieser Selbstbefragung will das vorliegende Buch Anregungen bieten. Dabei geht es um: Einige Grundfragen zur Pädagogik und Ästhetik, Theater als Kunstform, Theorien des Schauspielens und der Schauspielregie, Möglichkeiten und Grenzen professioneller Schauspieltechniken, ästhetische ...